Soignant : Que souhaitez-vous aborder ?
pers. Accompagnée : J’ai peur des hommes, lorsqu’ils élèvent la voix, lorsque je sens leur colère.
P : D’accord. Ça vous fait peur !?
A : Oui.
P : Qu’est-ce que vous ressentez lorsqu’ils sont en colère ?
A : Comme un foudroiement !!!
P : D’accord. Vous avez déjà ressenti ça ?
A : Oui. Quand j’étais petite, je me rappelle que mon père avait donné une fessée à mon frère. J’étais à côté de lui et j’ai ressenti ce foudroiement !
P : Ça a été dur pour celle que vous étiez !?
A : Oui, bien plus que ça ! C’est comme si j’avais été brisée en deux !!
P : [validation non verbale (VNV)]. C’était fort à ce point !?
A : Oui.
P : Vous voyez celle que vous étiez qui se sent foudroyée ?
A : Oui.
P : Dites-lui : « Je vois et je mesure la violence que tu vis. »
Elle le lui dit intérieurement.
P : Comment est-elle quand vous lui dites ça ?
A : Elle se sent moins seule.
P : D’accord, elle se sentait seule ?
A : Maintenant je comprends pourquoi je me sentais tellement seule lorsque j’avais peur, depuis si longtemps.
P : D’accord, alors si vous vous sentiez si seule et dans la peur, je comprends à quel point ça a été si difficile pour vous, depuis si longtemps.
Une larme coule sur son visage.
P : Ça vous touche ?
A : Oui.
P : Qu’est-ce qui vous touche ?
A : C’est la première fois qu’on voit à quel point ça a été difficile pour moi.
P : Ça vous a beaucoup manqué ?
A : Tellement…
P : Dites à celle que vous étiez : « Je mesure à quel point tu as été seule pendant si longtemps. »
A : Ça lui fait du bien, ça remplit son cœur.
P : Ça remplit son cœur !? et vous ?
A : Le mien aussi !
P : Vous pouvez être les deux ensembles, le cœur rempli ?
A : Oui.
P : C’est comment d’être ensemble ?
A : On se sent moins seules.
P : VNV*. Toutes les deux, vous pouvez mettre votre attention sur l’être qu’est votre frère. Comment c’est pour lui ?
A : Lui ça va, un peu mal aux fesses…
Rires.
P : D’accord. Avec celle que vous étiez et votre frère, demandez à l’être qu’est votre père qu’est-ce qui l’a amené à mettre une fessée à son fils ?
A : Il nous répond : « …Si vous saviez !… Moi j’ai reçu des chaises sur la tête ! »
Une larme coule sur sa joue.
P : Ça vous touche !?
A : Oui, c’est la première fois que je peux mesurer ce qu’il a vécu.
P : D’accord dites-lui : « Ça a été difficile pour toi ? »
A : Il dit « oui » en pleurant.
P : VNV*. Tous ensemble, tournez votre attention sur l’enfant qu’était votre père et dites-lui : «Nous mesurons à quel point c’est tellement difficile ce que tu vis ».
A : Il répond : « C’est comme un foudroiement !! »
P : VNV*. Dites-lui : « C’est à ce point-là ! » Comment est-il ?
A : Ça lui fait bizarre qu’on reconnaisse…
P : Tous ensemble, mettez votre attention sur l’être qu’est votre grand-père, et dites-lui : « Qu’est-ce qui t’amène à mettre des chaises sur la tête de ton fils ? »
A : Il est en larmes. Il répond : « J’ai reçu des bombes sur la tête, ainsi que mes proches et tout un peuple… c’était un désastre. »
P : Dites-lui « Ça a été à ce point-là !? » … Comment c’est pour lui ?
A : Il dit : « Enfin on reconnaît ce que j’ai vécu. Je me suis senti tellement seul. »
P : Dites-lui : « Tu t’es senti tellement seul avec quelque chose d’indicible !? »
A : Il dit « oui »
P : Avec lui, tous ensemble, nous portons notre attention sur ce peuple, ses proches et bien plus encore et nous leur rendons hommage.
P : Comment c’est pour ses proches, ce peuple et bien plus encore que nous les voyons et les reconnaissons ?
A : Ils se sentent exister un peu plus.
P : Et pour vous, c’est comment ?
A : Beaucoup mieux.
P : Merci à tous ces êtres.
A : Et vous, comment vous sentez-vous maintenant ?
P : Je comprends.
A : Et quand vous comprenez, vous vous sentez comment ?
Elle pleure…
A : Je me sens comme réunie à nouveau. Et en même temps je me sens en paix.
P : Réunie et en paix. … Ça va pour vous si on s’arrête là ?
A : Oui
P : Merci à vous et merci pour eux.
* VNV: validation non verbale

Il s’agit d’un exemple de séance où sont abordés des parties biographique, intergénérationnelle, transgénérationnelle et trans-personnelle.

L’entretien ci-dessus montre clairement que le symptôme (ce qui amène généralement à consulter) ne se manifeste pas «à cause de», mais «spécialement pour».